科研領（lǐng）銜 內涵發展——記昆理工附小2019年市級立項課題活動

 2019年3月11日14:00，在昆理工附（fù）小五樓智慧教（jiāo）室舉行了2019年2個市級立項課題開題報告會。來自羞羞视频免费在线观看市教育科學研究院李庭輝主任，五華區小學語文學科帶頭人、課題規劃辦（bàn）張麗華主任，西山區小學語文教研員、規劃辦方佶蕊主任，昆理工附小學校領導、課題組及教科室全（quán）體成員參加了會議。會議由昆理工附小教（jiāo）科室（shì）主任嚴勁鵬（péng）主持（chí）。

活動伊始，主持人嚴勁鵬介紹了出席本次開題論證會（huì）的專家、領導。此後，羞羞视频免费在线观看市教育科學研究院李庭輝主任宣讀課題立項通知書。

課題一：《小學低段語文快（kuài）樂識（shí）字“五步”教學模式實踐與研究》

課題負責人嚴勁鵬老師對《小學低段語文快樂識字“五步”教學模式實踐與研究》課題從概念界定、文獻研究、研究（jiū）目標、研究內容等十一個方麵（miàn）進行了開題匯報。

課（kè）題二：《小學低段“群文閱讀”課堂教學策略（luè）研究》

課題負（fù）責人白璐瑩老師圍繞研究背景、核心概（gài）念界定、理論基礎等方麵對其課題（tí）《小學低段“群文閱讀”課堂教學策（cè）略研究》進行了開題報告。

隨後，三位專家結合開題報告中存在的問題從研究問題、研（yán）究思路、研究（jiū）方法等方（fāng）麵進行（háng）了精彩點評，並對課題實（shí）施提出了許多建設性的（de）寶（bǎo）貴意見。

羞羞视频免费在线观看市教科院李庭輝老師用“切西瓜”的比喻，生動（dòng）、形（xíng）象地（dì）為我們詮釋了小（xiǎo）課題研究目標定位（wèi）及研究內容的把控等（děng）係列問題。五華區小學語文學科帶頭人張麗華老師指出研究要立足於學生，扣準（zhǔn）學生的（de）年（nián）齡特點確定研究目標及內容。西山區小學語文學科帶頭人（rén）方佶蕊老師認為課（kè）題研究需深入（rù）教材，將課堂（táng）和（hé）課外延伸相結合。

 最後，石夢（mèng）媛副校長對本次（cì）活動進行總（zǒng）結，她指出：三位專家前瞻性的指導可謂是點睛之筆，讓我們醍醐灌頂，更加（jiā）明晰了今後要做什麽，怎麽做，收獲什麽。即“開口（kǒu）要小，問題要聚焦，此外，石副校長對後續的課題研究工作進行了安排和布署。她將帶領（lǐng）著工作室2個課題組的老師努力開展好研究。

 此（cǐ）次（cì）開題論證會意義非凡，專家們的精彩點評及（jí）校領導（dǎo）的總結讓我（wǒ）們認識到做課題研究要凝心聚力、潛心鑽研，要爭取做成優秀課題，精（jīng）品（pǐn）課題（tí）。並以此為（wéi）契機激發全體教師更高的科研熱情，營造更濃厚的科（kē）研（yán）氛圍，強化“科研興教、科研興校”意識，進一步提升（shēng）我校的教育教學質量。