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童心繪未（wèi）來 美育亦（yì）心育
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塑造健全人格 奠基幸...
2018年（nián）秋季教職工...
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羞羞视频免费在线观看理工（gōng）大學（xué）附屬小學 2019年春季轉學生招生公告
昆理工附小舉（jǔ）行首屆“妙筆繪（huì）世界 童心（xīn）抒發未來”繪畫比賽和校園美術作品展活動在（zài）元旦來臨（lín）之際，為了（le）豐富校園文化生活，磨礪學（xué）生藝術創作（zuò）水平，陶冶學生（shēng）情操，營造濃厚的節日氣氛，學校（xiào）開展了首屆“妙筆繪世界 童心抒未來”繪畫比賽和校園美術作品展活動。本次活動共展（zhǎn）出作品700多幅，涉及到的學生400多人，包括兒童畫500多幅、丙烯畫100多幅、國畫120多幅等作品，展覽地點在室外的操場上和教（jiāo）學樓內的欄杆內。畫展...
不忘初心·砥礪前行——2019年（nián）新年賀詞校長 方強凱歌高奏辭舊歲,壯誌滿懷迎新（xīn）年。一元複始，萬象更新。在這（zhè）辭舊迎新的美好時（shí）刻，我謹代表學校，向一直關心學校發展的各（gè）級領導（dǎo）、各位家（jiā）長表示（shì）衷心的感謝！向辛（xīn）勤付出、奮力攀登的全體師生致以誠摯的（de）問候。幸福教育千帆競，砥礪奮進碩果豐。即將過去的2018年，是（shì）我校勵精圖治、開拓創新的一年，也是滿載收獲（huò），令人（rén）振奮的一年。在羞羞视频免费在线观看理工大（dà）學的正確領導下，在羞羞视频免费在线观看（míng）理工教育發...
幼小銜接，你我攜（xié）手（shǒu）——走進雲（yún）南民（mín）族大學幼兒園（yuán）為了讓家長對幼兒（ér）“幼（yòu）小（xiǎo）銜接”階段有全麵的（de）了解，正確的認識（shí），引導家長有的放矢地為孩子做好升入小學的準備，同時向幼兒園（yuán）家長全麵介紹我校教育理念、辦（bàn）學優勢（shì）、學習（xí）環境，及時、準確地解（jiě）讀招生入學政策。2018年羞羞视频免费在线观看理工大學附屬小學成立（lì）了（le）幼小（xiǎo）銜接培訓工作組，有組織、有（yǒu）計劃（huá）、有目標地向幼兒園派出培訓小組進行“幼小銜接 你我攜（xié）手”的係列培訓活動。12月27日下午，畢永斌...
幸福課程提內涵 莘莘學子（zǐ）碩果香為滿足學（xué）生多元發展和幸福成長的需要，昆理工附小圍繞“塑造健全人格，奠基幸福人生”的“幸福教育”辦學理念，實施“幸福教（jiāo）育”課程體係，著力打造校本（běn）特色課程，於本學期（qī）開設了京劇、趣味國畫、幸（xìng）福合唱團、快樂圍棋、神韻武術、舞動飛（fēi）心、書法啟蒙等（děng）22門幸福課程。其中《舞動心飛》課程的傣族舞《雀躍》在羞羞视频免费在线观看市第十屆民間文藝調演（yǎn）中榮獲（huò）二等獎，《幸（xìng）福（fú）合唱團》課程（chéng）的表演唱《茶山童謠》在羞羞视频免费在线观看...
幼小銜接，你我攜手——走進昆（kūn）明（míng）市金寶寶幼（yòu）兒園（yuán）為幫助幼兒（ér）園家（jiā）長解決幼小銜接的困惑，找到幫助孩子適應（yīng）即將到來的小學（xué）生（shēng）活的教育方法。12月26日下午，在畢永（yǒng）斌校（xiào）長助理的帶領下，嚴勁鵬、李一文（wén）三位老師來到羞羞视频免费在线观看市（shì）金寶寶幼兒園，開展了主題（tí）為《幼兒銜接 啟蒙奠基》的幼小銜接培訓活動。畢永斌老師做幼小銜（xián）接培訓講座（zuò），培訓中，家長們認真聆聽（tīng）、並對（duì）重要信息進行拍照和錄像。此次培訓讓（ràng）幼兒（ér）園家長們（men）在理念（niàn）和（hé）方法（fǎ）上對（duì）“幼小銜接...
幼小銜接，你（nǐ）我攜手——走進羞羞视频免费在线观看市五華區蘇家塘幼兒園《幼兒園工作規（guī）程（chéng）》中指出：“幼兒園教（jiāo）育應和小學（xué）密切聯係，互相配（pèi）合，注意兩個階（jiē）段教育的相互銜接”，為確（què）保幼兒教育在可持續發展中的銜接，保證教育的連續性，縮短幼兒從幼（yòu）兒園到小學的過渡期，我校（xiào）開展（zhǎn）了一係列幼小銜（xián）接活動。2018年12月26日，羞羞视频免费在线观看理工大學附屬小學校長（zhǎng）助理施昌雄，劉麗老師（shī）和鍾苓元老師一行走進五華區蘇家塘幼（yòu）兒園，開展了幼小銜接家長培訓活動。蘇...
幼小銜接（jiē），你我攜手——走進羞羞视频免费在线观看愛佑偉才國際幼兒園從幼兒階段過（guò）渡到小（xiǎo）學（xué）階段是（shì）兒童發展中的一個（gè）重大轉折（shé）點。處理好的話，就會對幼兒今後發展帶來極其有利的影響，讓這一年齡段幼兒在思維方麵及學習（xí）習慣和社會技能全麵（miàn）適應小學學習生活，讓幼兒平穩過渡到小學階段。如果幼（yòu）小銜（xián）接做的不好的話，孩子入學後就可能會產生（shēng）厭學、注意力不集（jí）中和做事拖遝等（děng）問題，因此在小學教育之前必須關注好孩（hái）子的幼小銜接問題。為了更好的助力於愛佑偉...
